Uso de las TICs en primaria

Durante la realización del grado en educación primaria, hemos tenido dos periodos de prácticas en un centro escolar, en los cuales he podido poner en práctica los aprendizajes adquiridos en la asignatura de Investigación y TIC realizada en el primer curso.
Con mis alumnos he realizado un blog de clase, el cual tiene como objetivo principal fomentar la competencia digital y tratamiento de la información, así como la competencia lingüística. El blog fue creado por mí, pero eran los alumnos los que realizaban las entradas y subían la información al mismo. Este proyecto requiere de trabajo autónomo por parte de los alumnos y alumnas, el cual siempre fue supervisado por mí o por la tutora. Tras crear el blog, la tutora y yo decidimos nombrar un administrador cada semana, quien iba a ser el encargado de realizar las entradas, así como el mantenimiento del blog durante el periodo de tiempo que le perteneciera. El alumno que fuera administrador esa semana, tendría que ir colgando información relacionada con el trabajo en clase. Los alumnos contaban con cuenta de correo, para así tener todos, la posibilidad de enviar trabajos e información al administrador para poder colgarla en el blog. Esto se traduce en que todos pueden trabajar y participar en el blog, pero cada semana se nombra a un administrador que es el que tiene acceso al blog y a colgar los trabajos e información de todos sus compañeros. De esta forma se controla el acceso al blog y la evaluación de los alumnos en el uso de esta herramienta.

Las direcciones de los blogs son:
- Realizado en la asignatura Practicum I con una clase de 4º de primaria:
http://apolo24.blogspot.com.es/
- Realizado en la asignatura Practicum II con una clase de 5º de primaria;
http://lagrimas24.blogspot.com.es/